viernes, 28 de agosto de 2015

Universidad Nacional de Mar del Plata
Carrera Lic en Servicio Social
Asignatura Supervisión
Profesor: Lic Paula Meschini

Año 2015


EJERCICIO INTRODUCTORIO

DEFINICIÓN DEL TEMA



El Ejercicio Introductorio tiene por objetivo comenzar a trabajar, desde la primera clase, en ciertos aspectos centrales que están vinculados con la formulación del proyecto de investigación. El mismo deberá tener las siguientes características:


·         Máximo 3 páginas, tamaño de papel A 4, a espaciado 1 ½ y letra tamaño 12.
·         Redacción concisa
·         Clara explicitación de las ideas
·         Utilizar lenguaje “técnico” sólo en caso de resultar ineludible
·         Fecha de envío por mail: semana previa al encuentro del mes de mayo
·         Enviar por correo electrónico a: tallerdesistematizacion@hotmail. com

El desarrollo del ejercicio propuesto debe seguir el siguiente índice:

1.    Nombre del tesista
2.    Situación académica: Detalle de los exámenes finales que adeuda y elaboración del cronograma de exámenes (que asignaturas y en que fecha se prevee rendirlas)
3.    Experiencia previa en investigación académica (participación en proyectos, realización de tesis de licenciatura o de maestría, etc.).

4.    Publicaciones académicas más importantes que haya realizado el tesista o que haya participado/ colaborado.

5.     Nombre del director del proyecto y del co-director (si lo hubiere).
6.     Título tentativo de la investigación.
7.     Tema (incluyendo perspectiva disciplinaria en el que se encuadra):
8.     Justificación de la elección del tema (de ser posible en tres niveles: teórico, social y personal)

9.     Pregunta que va a responder en la tesis de grado, es decir aquel interrogante de orden teórico que va a estructurar la argumentación a lo largo de la tesis.

10.  Respuesta tentativa a la pregunta planteada

11.         Nombre de al menos 5 autores que considere que son referencia ineludible en el tema propuesto


12.  Técnicas de investigación con las que esté familiarizado:

martes, 13 de agosto de 2013

Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales

Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales


Compartimos con todos ustedes el link de la Red Latinoamericana de Metodología de la Cs. Sociales de la ULP.

Les recomendamos revisar la solapa "publicaciones" donde encontraran un listado de artículos de interés no solo de este año sino de años anteriores también.


Saludos.

jueves, 4 de julio de 2013

Taller de escritura académica


Taller de escritura académica

El Taller de escritura académica es una asignatura optativa de la Carrera del Departamento Letras que se dictará durante el segundo cuatrimestre de este año en la Facultad de Humanidades. La convocatoria está dirigida tanto a los estudiantes del Departamento de Letras como a los interesados que estén cursando otras carreras. La apertura a distintas disciplinas está posibilitada por la índole práctica e instrumental de la asignatura, cuyo objetivo es mejorar las habilidades de los estudiantes para la elaboración de textos en los géneros propios de la escritura académica.

La necesidad de una asignatura con contenidos de esta índole se funda en la carencia dentro de los planes de estudio de un espacio de trabajo intensivo y sistemático sobre los géneros discursivos propios de la vida universitaria. Por tal razón, consideramos que esta propuesta complementa la formación que los estudiantes reciben en las asignaturas obligatorias y permite que mejoren su desempeño en ellas. Cabe mencionar que en el espectro de géneros académicos se incluyen los géneros orales.

Durante el desarrollo del Taller se abordará un conjunto variado de contenidos:

- La escritura académica como género discursivo. Conceptos de género, canon y convención. Codificaciones y convenciones institucionales. Tipos discursivos de escritura académica más comunes: reseña, informe de investigación, artículo científico, monografía, tesinas y tesis de grado.

- Proposición y elaboración de hipótesis.

- Redacción de estados de la cuestión o estado del arte y de marcos teóricos para proyectos de investigación

- Corrección de las versiones. La corrección como enriquecimiento del texto. Corrección de estilo.

- Otras modalidades: entrevista, ensayo, artículo de divulgación.

- El curriculum vitae.

- Los géneros orales: hablar en público. Codificaciones y convenciones institucionales. La exposición oral. Métodos y planes de exposición. Plantear un tema de examen. La exposición en clases en el nivel medio y universitario. Defensa de una monografía. Ponencia para eventos académicos. Conferencia. Defensa de tesis de licenciatura o de maestría. Cruces con escritura para exposición: ponencia, conferencia, foro de debate.

La conducción del Taller estará a cargo de la Dra. Aymará de Llano, quien contará con la colaboración de un equipo docente conformado el Dr. Francisco Aiello, la Lic. María Pía Pasetti y el Lic. Martín Presenza.

Los interesados pueden dirigirse al Departamento de Letras para más información.

lunes, 17 de junio de 2013

Revista Regional

Queridos amigos y estudiantes; hacemos llegar a ustedes el link de la Revista Regional de Trabajo Social, publicación del hermano Uruguay.

Les informamos que el próximo 30 del corriente se cierra la recepción de artículos para ser publicados en el segundo número del año.

Esperamos que sea de su utilidad.

http://www.revistatrabajosocial.com/